O CIEBI/BIC tem previsto para 2010 um conjunto de acções de formação que submeteu a financiamento, no âmbito do novo Quadro Comunitário - QREN - Programa Operacional do Potencial Humano (POPH), em diversas áreas, e que conferem no final dos cursos (a activos empregados e desempregados) o direito a um certificado de qualificação com vista a uma posterior certificação escolar (9º Ano ou 12º Ano).
Diagnóstico

Este questionário enquadra-se no âmbito do Diagnóstico de Necessidades de Formação do CIEBI/BIC da Beira Interior para a realização do seu plano de formação para o ano 2010. A sua opinião é importante para que o CIEBI lhe possa oferecer formação que contribuirá efectivamente para a melhoria do seu desempenho e vá de encontro às suas reais necessidades.

Torna-se então indispensável a sua colaboração no preenchimento deste inquérito para adequarmos a nossa formação às suas reais necessidades, respondendo-lhe sempre com qualidade e excelência.

Agradecemos desde já a sua colaboração e apreço.

1. Habilitações Académicas
Escolaridade mínima obrigatória (4º ano, 6º ano ou 9º ano)
10º ano
12º ano
Curso Técnico/Profissional (12º ano)
Bacharelato
Licenciatura
Mestrado
Doutoramento

2. Área de estudos de base
Educação
Engenharia, indústrias transformadoras e construção
Artes e Humanidades
Agricultura
Ciências Sociais, Comércio e Direito
Saúde e protecção social
Ciências
Não tem

3. Situação profissional
Estudante
À procura do 1º Emprego
Desempregado: menos de 1 ano
Desempregado: mais de 1 ano
Empregado: Contrato a Termo Certo
Empregado: Contrato Sem termo
Empregado: Estágio
Empregado: Prof. Liberal/Empresário

4. Categoria Profissional
Dirigente
Quadro e técnico médio
Quadro e técnico superior
Outra. Especificar:

5. Função Na Empresa

6. Sector de Actividade Profissional
Público
Privado

7. Área de actividade profissional
Indústria
Serviços
Comércio
Outra. Especificar:

8. Número de Trabalhadores da Empresa
1 a 9
10 a 49
50 a 249
250 a 999
+ 1000

9. Costuma Frequentar Acções De Formação?
Sim
Não

10. Estaria Disponível Para Frequentar Acções De Formação Profissional Financiadas (Sem Encargos Financeiros Para O Formando) Promovidas Pelo CIEBI?
Sim
Não

11. Estaria Disponível Para Frequentar Acções De Formação Profissional Não Financiadas (Com Encargos Financeiros Para O Formando Ou Empresa) Promovidas Pelo CIEBI?
Sim
Não

12. Já Frequentou Formação No CIEBI?
Sim (continue para a pergunta 13)
Não (continue para a pergunta 15)

13. Avalie o seu nível de satisfação com a formação frequentada
Muito bom
Bom
Fraco
Muito fraco

14. Considera que a formação que frequentou contribuiu para melhorar o seu desempenho?
Sim
Não

15. Áreas De Formação Pretendidas
(assinale os cursos de formação que gostaria de frequentar, identificando a duração do seu interesse e a forma de organização da formação preferencial)
Organização/Gestão
Criação de pequenos negócios
Gestão Operacional De Projectos
Gestão De Pessoas (E Liderança)
Ferramentas Para Medição De Desempenho De Rh
Remunerações E Métodos De Avaliação De Rh
Gestão Da Mudança
Técnicas De Apresentação
Animar, Motivar E Coordenar A Equipa
Condução De Reuniões
Comunicação E Relacionamento Interpessoal
Gestão Do Stress
Organização e Planeamento
Gestão de conflitos
Gestão das Organizações
Marketing
Gestão Comercial
Actividade Comercial com produtos e serviços técnicos
Análise e Avaliação de Projectos de Investimento
Gestão e controlo de custos e análise orçamental
Economia e Finanças para engenheiros
Finanças da Empresa
Especialização em Gestão Industrial
Auditorias Contabilísticas e Financeiras
Controlo e Organização documental
Controlo Estatístico do Processo
Planeamento da Produção
Gestão da Produção (ou serviços)
Gestão da Manutenção
Gestão de Armazéns
Gestão da Informação
Estudo do trabalho e Produtividade
Manutenção e fiabilidade de equipamentos
Logística
Gestão de Equipamentos
Gestão da Qualidade
Gestão Energética
Instalações eléctricas para engenheiros não electrotécnicos
Eco-eficiência para a indústria
Gestão Ambiental
Gestão e Organização de Laboratórios
Acreditação de Laboratórios (NP EN 17025)
Sistemas Integrados de Qualidade, Ambiente e Segurança
Implementação de sistemas de Gestão Ambiental (EMAS/ISO 14001)
Implementação de sistemas de Gestão da Segurança (OHSAS 18001/NP 4397)
Iniciação à Higiene e Segurança no Trabalho
Técnico Superior de Segurança e Higiene do Trabalho (Nível V)
Técnico de Segurança e Higiene do Trabalho (Nível III)
Coordenador de segurança na construção civil
Vibrações ao corpo humano
Segurança Química em meio laboral
Utilização Avançada de GNU/Linux e de Software livre em PME's
Gestão de Projectos de Sistemas de Informação
Engenharia da Segurança Informática
Engenharia de Desenvolvimento Multimédia
Ferramentas informáticas para a gestão
Autocad
Formação Pedagógica Inicial de Formadores
Formação Pedagógica Contínua de Formadores
Formação de e-formadores
Nova Legislação Laboral
Novo regulamento das características térmicas dos edifícios
Nova legislação de térmica e certificação energética dos edifícios
Acústica de Edifícios
Tratamento de Águas de Caldeira e de Arrefecimento
Novas Tecnologias químicas e métodos instrumentais de análise
Sistemas de Informação Geográfica
GPS
Construções em Madeira
Outra. Especificar:

16. Sente insuficiências a nível técnico no seu desempenho? Indique quais
(para o(s) item(ns) seleccionado(s) apresente exemplos concretos dessa(s) insuficiência(s) de nível técnico)

Exemplo: 		Incapacidade para lidar com novas tecnologias/programas informático

Exemplo: 		Métodos de trabalho/conhecimentos inadequados ou desactualizados

Exemplo: 		Erros no manuseamento com máquinas ou equipamentos

Exemplo: 		Falta de conhecimentos sobre a função que desempenha

Exemplo: 		Outra. Especificar:

17. Sente insuficiências a nível da gestão no seu desempenho? Indique quais
(para o(s) item(ns) seleccionado(s) apresente exemplos concretos dessa(s) insuficiência(s) de nível da gestão)

Exemplo: 		Planeamento do trabalho ineficaz

Exemplo: 		Gestão do stresse ineficaz

Exemplo: 		Gestão de equipas ineficaz

Exemplo: 		Outra. Especificar:

18. Sente insuficiências ao nível do relacionamento interpessoal no seu desempenho? Indique quais
(para o(s) item (ns) seleccionado (s) apresente exemplos concretos dessa (s) insuficiência (s) ao nível do relacionamento interpessoal)

Exemplo: 		Incapacidade de delegar funções

Exemplo: 		Pouca capacidade de liderança

Exemplo: 		Conflito

Exemplo: 		Outra. Especificar:

19. Indique o(s) motivo(s) pelo(s) qual(is) pretende frequentar o(s) curso(s) que assinalou
Aperfeiçoar Competências
Adquirir novos conhecimentos e competências
Criar uma empresa
Melhorar o desempenho no qual actua
Outro. Especificar:

20. Horário Pretendido
Horário Laboral (09h00 - 17h00)
Só fim da tarde / noite
Só fim da tarde / noite e sábado manhã
Só Sábado manhã
Sexta-feira à tarde e Sábado manhã
Sexta-feira todo o dia e Sábado manhã
Sexta-feira todo o dia e Sábado todo o dia

Se pretender ser contactado pelo CIEBI no caso de se realizarem acções nas áreas de formação em que mostrou interesse ou outras áreas deixe-nos o seu contacto
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